老师眼中的夏令营

hanniuniu12

　　2017年7月22日，我再一次踏上了去往“中国宋庆龄基金会丰田助学基金大学生夏令营”的旅途，火车的终点——北京。看着孩子们在火车上兴奋的样子，我的思绪一下子回到了三年前，那次是在成都，那时的孩子们也是这般阳光积极。作为一名随队老师，虽然这是我第三次参加夏令营活动了，但我仍充满期待，希望看到同学们在夏令营活动中的改变与成长。

　　作为丰田助学基金第一批合作高校的老师，可以说是见证着夏令营一步步走到现在，从最初的参观工厂活动到如今有着破冰团建、参观活动、城市定向等丰富的素质拓展活动的夏令营，规模越来越大，同学们的收获也越来越多。这个变化对于同学们来说可能并不只是活动内容的丰富，同学们从最初仅仅对丰田公司的理念进行了解，到现在通过各种活动来培养集体荣誉感、合作精神，与来自全国各地的学生进行交流，提高个人的自信心和综合素质，这才是同学们的最大的收获。
　　
　　

　　还记得在去年，学校有这样一位受助生，他是一位残疾人。当我把夏令营的通知发给他之后，他有些犹豫，夏令营有很多户外活动，他不知道自己的身体能不能承受。但是通过前一届同学们的分享和我对他的鼓励，他终于坚定地跟着我来到了夏令营。这七天的夏令营，我时刻都关心着他，然而我却惊喜地发现七天的活动他都很积极地去参加。无论是拓展训练还是城市定向，没有一次掉队，每个任务也都很努力地去完成。后来我们回到学校的时候，他对我说了一句话，他说：“老师，我觉得我选择去参加这样的活动没错。丰田助学基金大学生夏令营的这些活动真的把我的自信心增强了，真的！我很感谢！”听到他说出这样的话，我更加觉得夏令营太有意义了，它真的能够使我们的受助生有所改变。
　　
　　

　　这次的北京夏令营活动中最让我记忆犹新的是在北京盛基艺术学校的拓展活动，那里的藏族孤儿也加入到我们的同学们中间，取队名、画队旗、做游戏，从陌生到渐渐熟悉，既培养了同学们的团队精神，又增进了他们之间的友谊。有的孩子很活泼，有的孩子比较腼腆，就是这样有着不同性格的孩子们最终经过磨合成为了一个个团结的队伍。相信藏族的孩子们也能在这次活动中收获友谊和快乐，感受来自大家的关爱。
　　
　　

　　这次夏令营的主题是“美好生活”，美好的生活人人向往，也需要每个人去争取创造。这些受助的学生们虽然家境困难，但是在他们的眼中依然能看到对于未来美好生活的希望。他们在成长中会有迷茫，会有疑惑，七天时间的夏令营也许会给他们一些新的思路，带给他们积极的正能量，让他们更努力地去追求美好生活。这几天我每天都会问学生的感受，他们都会很开心地回答我:“感觉很好，收获很多。”他们会匆匆忙忙地赶去开会，会很认真准备表演的节目，当没有按时完成任务时他们也会觉得很懊恼，他们的积极和热情时刻感染着我。

　　

　　在我看来，“美好生活”就在他们的身上。